Concepción Metodológica para la Preparación Táctica Defensiva en los Voleibolistas

Fredis Torres Cribe ,
^{0 Universidad de Guantánamo, Cuba. Facultad de Cultura Física, Guantánamo, Cuba.}

Resumen

Dentro del proceso enseñanza-aprendizaje del voleibol, la preparación táctica ocupa un lugar importante. La misma es parte imprescindible del entrenamiento deportivo, ya que toda acción que lleve a cabo el ser humano de forma consciente debe poseer una base orientadora que le sirva de pauta y pueda comprender la esencia del tipo de esfuerzo que se le exige para que se apropie de la forma de realización más eficiente de la acción. La presente investigación aporta una concepción metodológica para la preparación táctica defensiva en los atletas de voleibol categoría 16-18 años de Guantánamo. La propuesta ofrece cómo potenciar la preparación táctica defensiva de los atletas de voleibol. Para ello, se propone una alternativa didáctica metodológica. En la investigación se utilizaron como métodos teóricos: análisis-síntesis y enfoque de sistema y como métodos empíricos: la observación, análisis documental, pre-experimento; así como técnicas: la entrevista y la encuesta. Del nivel estadístico-matemático, la media aritmética y como técnica, el cálculo porcentual. La propuesta permitió corroborar su efectividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la táctica defensivaen los atletas al mejorar el desempeño. La aplicación de la propuesta permitió afirmar su efectividad en cuanto se logró el objetivo para el cual se elaboró.

Palabras Clave: concepción, defensa, táctica, preparación

Abstract

Inside the process teaching-learning of the volleyball, the tactical preparation occupies an important place. The same one is indispensable part of the sport training, since all action that carries out the human being in a conscious way should possess it bases that serves him as rule and he can understand the essence of the type of effort that is demanded so that he appropriates in the way of more efficient realization of the action. The present investigation contributes a methodological conception for the defensive tactical preparation in the athletes of volleyball category 16-18 years of Guantánamo. The proposal offers how to stimulate the defensive tactical preparation of the volleyball athletes. For it, he intends a methodological didactic alternative. In the investigation they were used as theoretical methods: analysis-synthesis and system approach and I eat empiric methods: the observation, documental analysis, pre-experiment; as well as technical: the interview and the survey. Of the statistical-mathematical level, the arithmetic stocking and as technique, the percentage calculation. The proposal allowed corroborating its effectiveness in the process of teaching-learning of the defensive tactics in the athlete’s when proving the acting. The application of the proposal allowed to affirm its effectiveness as soon as the objective was achieved for which was elaborated.

Keywords: conception, defending, tactic, preparation.

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